Проблема: выяснить, чем могут быть полезны и вредны детские игрушки.
Цель работы:
- научиться оценивать игрушки с точки зрения их пользы и вреда.
Задачи:
1. Узнать, в какие игрушки любят играть дети и изучить историю игрушек.
2. Выяснить какая польза от игрушек.
3. В чём состоит вред от игрушек.
4. Научиться ухаживать за игрушками.
5. Сделать игрушки своими руками.
6. Сделать выводы, и определить в какие игрушки лучше играть.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В нашей работе мы обратились к очень важной проблеме - сохранению и восстановлению дубрав России. На нашем школьном дворе растут красавцы-дубы. Мы хотим сохранить их и вырастить новые дубочки возле нашей школы. В данном проекте участвует весь класс. Начали мы его с 1-го класса и будем продолжать не один год. Мы собрали в школьном дворе желуди, посадили в горшочки в классной комнате, во дворе школы, на дачах у ребят, а
остальные желуди оставили зимовать на прохладном балконе. Во всех случаях мы надеялись получить хороший посадочный материал и высадить саженцы в школьном дворе. В данном материале описывается наша работа с 2009 года по март 2011 года.
Презентация и документ исследовательской работы ученика 1 класса Никушина Александра. Презентация и документ исследовательской работы ученицы 1 класса Соколовой Алёны.