Организация профилактической работы по пожарной безопас¬ности в образовательных учреждениях требует, по свидетельству и опыту педагогов, дополнительного внеучебного времени и нуж¬дается в проведении внеклассных мероприятий в течение всего учебного года и в особенности по окончании четвертей перед ка¬никулярным отдыхом, когда учащимся крайне важно напомнить об основных правилах безопасности, о причинах и последствиях по¬жаров, действиях при пожаре. Вот почему возникла острая потребность в создании данной программы, где систематизирован необходимый минимум материала по профилактике пожаров.
в данной работе методический паспорт и презентация проекта об истории родного города.У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Всё в нём до боли знакомо, некогда остановиться, оглянуться… Но бывают мгновенья, когда свой родной дом становится дороже всего на свете, и мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом, городом…
Основные направления деятельности:формирование духовно-нравственных качеств личности школьника; воспитание общечеловеческих, национально-культурных, охватывающих основные аспекты социокультурной жизни и самоопределения личности; воспитание правовой культуры, изучение государственной символики, истории родной страны; формирование социально-активной позиции учащихся; оказание помощи школьникам в социальной адаптации (социализация), формирование у них коммуникативных навыков, способности к саморазвитию; усиление значимости досугового компонента, создание условий для самовыражения детей в системе дополнительного образования и внеурочной деятельности.