Внеклассное мероприятие "По грибы без лукошка"

Объектом моего исследования стала река Сейм. Целью исследования - получить сведения о реке Сейм. Для достижения этой цели я определила перед собой следующие задачи: 1. Узнать происхождение слова «Сейм». 2. Выяснить общую характеристику реки. 3. Определить местоположение истока реки Сейм. 4. Провести опрос жителей села Сейм Мантуровского района и узнать различные точки зрения об истории возникновения названия реки. Методы исследования: • аналитический и описательный методы; • анализ и обобщение материала; • соцопрос жителей села Сейм. Для достижения цели и решения данных задач нам нужно было поработать с различными энциклопедиями и географической литературой, просмотреть сведения в Интернет - источниках, провести анкетирование жителей села Сейм, проанализировать собственные наблюдения.

Тип проекта: исследовательский. Цель проекта: • Сформировать представление о воде, её свойствах, видах источников. • Информировать о способах сохранения и очистке воды. • Сформировать убеждение о необходимости сохранять чистую воду. Задачи проекта: 1. Научить учащихся самостоятельному поиску информации, с использованием различных источников (компьютерных баз данных, библиотек, справочников, энциклопедий и тд.) 2. Научить детей обмениваться информацией, умение излагать свою точку зрения на проблему. 3. Учить формулировать свою точку зрения на данную проблему, развивать умение анализировать свою творческую деятельность, выявлять в ней недостатки и положительные моменты. 4. Формировать мнение о бережном отношении к окружающей природе 5. Формировать представления об огромной роли воды в быту и хозяйственной деятельности человека.