ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УРОКА:
-формировать у детей основы рационального питания,
-формировать у детей представление о необходимости заботы о своём здоровье, и в первую очередь о важности правильного питания, как составной части сохранения и укрепления здоровья,
-познакомить со значением витаминов,
-познакомить детей с древними русскими обычаями ,
-привлечь внимание родителей к проблеме правильного питания.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
С давних веков дошел обычай украшать свои дома оберегами из природных компонентов, которые символизируют здоровье, благополучие, счастье и достаток. Убежденность наших предков в защитных силах таких простых и привычных вещей, как подкова, веник, соленое тесто нашли свое отражение в оберегах. Сегодня обереги скрашивают нашу жизнь, принося частичку надежды и радости.
Когда мы на кружке начали изготавливать обереги, нам захотелось больше узнать о них и понять, что такое оберег? В чём их сила?
Программа по внеурочной деятельности «Пластилиновая фантазия» для учащихся 1-2 классов. Количество часов: 1 класс – 1 час в неделю, всего – 33 часа; 2 класс - 1 час в неделю, всего – 34 часа. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС, включает планируемые результаты, содержание курса, тематическое планирование.
Данная публикация представляет опыт воспитательной работы. Целью работы является – рассмотреть возможности использования проектов, связанных с семейными ценностями, для формирования духовно-нравственных качеств учащихся начальной школы. Задачи: рассмотреть влияние семьи, семейных ценностей на формирование и развитие личности младшего школьника; обобщить опыт применения проектной деятельности в формировании семейных ценностей младших школьников.