Интегрированное внеклассное мероприятие «Путешествие с котом Леопольдом» приурочено к Международному дню кошек (1 марта). Цель занятия: пополнение и обогащение знаний учащихся о кошках. Интеграция (русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир, технология) способствует снятию напряжения, утомленности за счет переключения на разнообразные виды деятельности в ходе урока. Мероприятие проводится в форме путешествия с любимыми детьми сказочными и мультипликационными героями. Для активизации познавательной деятельности учащихся на данном мероприятии сочетаются различные методы и приёмы проведения занятий: просмотр видеофрагментов, беседа, изготовление оригами, решение логических задач, работа с фразеологизмами, работа в парах. Учитывая психологические и возрастные особенности младших школьников, во избежание перегрузок включены здоровьесберегающие технологии: физкультминутка, зарядка для глаз, упражнения для релаксации. Материал к мероприятию подобран в соответствии с программами начального образования. Применение мероприятия возможно во внеклассной работе учителями начальных классов работающих по любым учебно-методическим комплектам, а также воспитателями группы продленного дня.
Внеклассное мероприятие выполнено в виде презентации, с удобными гиперссылками для навигации.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Одной из дидактических задач образовательного учреждения является формирование мышления учащегося, развитие его интеллекта. Важной составляющей интеллектуального развития человека является алгоритмическое мышление. Наибольшим потенциалом для формирования алгоритмического мышления школьников среди естественнонаучных дисциплин обладает математика. Анализ Федерального государственного стандарта начального общего образования по математике позволяет сделать вывод: формирование алгоритмического мышления школьников - важная цель школьного образования на разных ступенях изучения математики.
Общественно-экономические изменения, происходящие в нашей стране, ставят новые задачи перед образовательными учреждениями. Динамизм развития общества тесно связан с обновлением всей системы образования, переосмыслением задач, содержания и технологии процесса обучения, разработкой новых подходов к его организации. Развитие личности, её творческой индивидуальности, раскрытие задатков и склонностей школьника являются стратегической задачей учебного процесса, поскольку только творчески мыслящие, эрудированные и образованные люди могут достаточно полно самореализовываться.
Решение этой задачи предполагает создание условий, которые способствуют формированию устойчивых познавательных интересов, умений и навыков, активной мыслительной деятельности детей, их творческой инициативы и самостоятельности в поисках решения различных задач.