Внеклассные мероприятия в начальной школе

Раздел: Иное

Школа после уроков - это мир творчества, проявление и раскрытие каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «я». Здесь ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Важно заинтересовать ребёнка занятиями после уроков, чтобы школа стала для него вторым домом, что даст возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования. Во внеурочной деятельности создаётся своеобразная эмоционально наполненная среда увлечённых детей и педагогов, в которой осуществляется обучение настроенных на успех учеников в различных областях спорта, искусства, науки, техники и других видов деятельности. В работе представлен собственный опыт учителей.

Раздел: Иное

Работники детской библиотеки познакомили нас учителей с положением областного детского экологического конкурса «Костромская земля.» Прочитав его, я решила выполнить проект. Рассказав об этом своим четвероклассникам, они меня поддержали. Так возник наш проект. Данный проект создан с целью узнать творчество Костромского писателя Василия Бочарникова. Создать свою рукотворную книгу (Лэпбук – сравнительно новое средство обучения или форма организации учебного материала. Лэпбук - это самодельная книга, в которой в сжатом виде собраны все материалы по изучаемой теме. Он представляет собой папку или другую прочную картонную основу, на которую наклеены маленькие книжки (миникнижки — простые и фигурные, в виде кармашков, гармошек, белочек, стрелочек и т.д.), в которых организован и записан изучаемый материал.) не пересказывая произведения писателя, но заинтересовать других детей творчеством Василия Бочарникова. В процессе создания проекта осуществляется систематизация и расширение представлений детей о разнообразии мира вокруг нас на земле, развитие интереса к их познанию, воспитание любви к книге, к человеку, к бережному отношению ко всему нас окружающему по произведениям Костромского писателя Василия Бочарникова. Методическая разработка поможет учителю начальных классов в проведении занятий с использованием современных образовательных технологий, как проектная деятельность. Этот проект я выполнила в 2014- 2015 учебном году в 4 классе. Эта разработка может быть использована частично на уроках окружающего мира, на уроках чтения, на уроках изобразительного искусства, на уроках трудового обучения или во внеклассной работе.

Раздел: Иное