Авторская воспитательная программа класса , расчитанная на 3года (2-4 класс) и IV четверть 1 класса. Цель программы: подробно изучить, сохранить и передать опыт пуховязания.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Первоклассник пришел в школу. И сразу на него обрушивается масса информации. И она довольно таки непростая. А одна из сложнейших - иностранный язык (татарский язык для русскоязычного ребенка иностранный язык - с этим никто не спорит). В изучении языка с первых же дней появляются сложности: как запомнить порядок слов в предложении ( ведь он отличается от строя русского языка), в каком порядке говорить, сколько и о чем рассказывать. Чтобы помочь первоклассникам, я обратилась к геометрическим фигурам, цвету и другим условным знакам. Обозначив ими определенные слова и понятия, составила из них опорные схемы. Как применить эти схемы, в какой последовательности, как этим мы поможем ребенку в изучении языка? 0 об этом моя статья
Одной из дидактических задач образовательного учреждения является формирование мышления учащегося, развитие его интеллекта. Важной составляющей интеллектуального развития человека является алгоритмическое мышление. Наибольшим потенциалом для формирования алгоритмического мышления школьников среди естественнонаучных дисциплин обладает математика. Анализ Федерального государственного стандарта начального общего образования по математике позволяет сделать вывод: формирование алгоритмического мышления школьников - важная цель школьного образования на разных ступенях изучения математики.
Общественно-экономические изменения, происходящие в нашей стране, ставят новые задачи перед образовательными учреждениями. Динамизм развития общества тесно связан с обновлением всей системы образования, переосмыслением задач, содержания и технологии процесса обучения, разработкой новых подходов к его организации. Развитие личности, её творческой индивидуальности, раскрытие задатков и склонностей школьника являются стратегической задачей учебного процесса, поскольку только творчески мыслящие, эрудированные и образованные люди могут достаточно полно самореализовываться.
Решение этой задачи предполагает создание условий, которые способствуют формированию устойчивых познавательных интересов, умений и навыков, активной мыслительной деятельности детей, их творческой инициативы и самостоятельности в поисках решения различных задач.
Задачи данного мероприятия: Формировать интерес к национальным традициям, воспитание патриотизма, развитие фантазии и творчества, расширение познавательного интереса ребят.На примере библейских притч и сказок разных народов ребята знакомятся с этическими принципами взаимоотношений с окружающими людьми. Материал содержит яркую презентацию к мероприятию.