Цели проведения уроков здоровья.
Укрепление физического и психологического здоровья учащихся.
Привитие интереса к систематическим занятиям физкультурой,
формирование привычки к выпознению физических упражнений,
укрепляющих здоровье, психику ребенка.
Формирование культуры двигательной активности учащихся.
Воспитание нравственной культуры учащихся, интереса к истории спорта, желания побеждать в себе свои отрицательные привычки и недуги.
Уроки здоровья можно проводить на всех этапах обучения школьников физической культуре и спорту. Они направлены на развитие двигательной активности ученика, его тела и мышц, органов чувств и его духа.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В материале представлен конспект и презентация для сопровождения занятия.
Материал занятия способствуют воспитанию нравственных чувств и эстетического восприятия учащихся, формированию образа Родины, представления детей о духовных ценностях русского народа.
Даёт возможность расширить знания о колоколах и колокольных звонах.
Способствует воспитанию чувства патриотизма и уважения к символам Русской православной церкви; восприятию искусства и литературы, как источника красоты, гармонии, на основе изучения примеров образцов мирового и народного искусства.
Развивать речь детей, творческую фантазию и мелкую моторику рук
Все мы живем в обществе, где надо соблюдать определенные нормы и правила поведения в дорожно-транспортной обстановке. Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Вот почему с самого раннего возраста необходимо учить детей безопасному поведению на улицах, дорогах, в транспорте и правилам дорожного движения. В связи с этим возрастает роль образовательного учреждения в решении задачи предотвращения аварий на дорогах с участием школьников.