Духовно-нравственное воспитание младших школьников через призму семейных ценностей

Данная публикация представляет опыт воспитательной работы. Целью работы является – рассмотреть возможности использования проектов, связанных с семейными ценностями, для формирования духовно-нравственных качеств учащихся начальной школы. Задачи: рассмотреть влияние семьи, семейных ценностей на формирование и развитие личности младшего школьника; обобщить опыт применения проектной деятельности в формировании семейных ценностей младших школьников.
Духовно-нравственное воспитание младших школьников через призму семейных ченностей.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Цель работы: • определение некоторых характеристик мёда для оценки его качества. Задачи исследования: • собрать и изучить материал о пчёлах, об использовании мёда; • овладеть наиболее доступными методиками по определению качественных показателей мёда (органолептические показатели); • выработать рекомендации по оценке качества меда (по внешним признакам).
Раздел: Иное
Проблема использования свободного времени подрастающего поколения в целях всестороннего воспитания и развития всегда были насущными для общества. Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время. Таким образом, внеурочная деятельность младших школьников должна быть направлена на их культурно-творческую деятельность и духовно-нравственный потенциал, высокий уровень самосознания, дисциплины, способность сделать правильный нравственный выбор.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее