Открытый урок. Разрешение конфликтов среди учащихся начальных классов с ОВЗ

Дети с ОВЗ особая группа учащихся имеющие свои особенности психического, физического и социального развития. Они требуют к себе особого внимания, так как имеют проблемы эмоционально-волевой сферы, выраженные различными негативными всплесками эмоций: раздражительностью, немотивированными колебаниями настроения, повышенным уровнем тревожности и т.д. Попав в конфликтную ситуацию,они затрудняются разрешить её без негативных последствий для себя. Поэтому возникла потребность разработки цикла занятий для учащихся данной категории.
Разрешение конфликтов среди учащихся с ОВЗ !.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Презентация ко Дню Матери может быть показана на классном часе или утреннике в честь этого дня. Её цель: внимание и уважение к женщине – матери.
Раздел: Иное
Занятие по куску «Мир логики» разработано учителем начальных классов МБОУ СОШ №19 города Вышний Волочёк Тверской области Зиминой Л.Б. Тема: «Причинно – следственные цепочки». Цель: формирование умения устанавливать причинно-следственные связи между предметами, явлениями, событиями; Задачи:  совершенствовать умение выявлять проблему и определять пути ее решения, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;  учить детей путем рассуждений строить цепочки взаимосвязей разного вида.
Раздел: Иное
Тема: Обеспечение условий содержания хищных птиц и сов на базе детского Экологического Центра.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее