математка

Анализ воспитательной работы в 1 классе позволяет у обучающихся :  формировать потребности к самоопределению своих интересов, способностей, возможностей;  продолжать развивать способность самопознания и саморазвития;  формировать знания о здоровом образе жизни;  развивать эмоционально-волевую сферу у детей и классного коллектива в целом; умение сопереживать за других людей, радоваться своим и чужим успехам;  способствовать развитию детского коллектива по принципу: каждый ученик, умеющий проявить себя, делает жизнь классного коллектива разнообразней и интересней;  формировать потребность к созидательному труду в содружестве и в сотворчестве с другими членами классного коллектива

Программа «Школа исследователя» предназначена для организации внеурочной деятельности по общеинтеллектуальному направлению.К числу основных задач данного курса относятся обогащение экологических представлений младших школьников , их конкретизация , иллюстрирование новыми яркими , запоминающимися примерами. Программа курса , охватывающая различные области знаний , представляет для этого большие возможности. При этом полностью сохраняет своё значение воспитательная направленность проводимых занятий ,связанная с развитием у детей основ экологической ответственности. К числу задач курса относятся также: - расширение кругозора учащихся ,развитие их воображения и эмоциональной сферы; - укрепление интереса к познанию окружающего мира, к учебным предметам естественно – научного цикла; - последовательное приобщение учащихся к детской научно – художественной, справочной, энциклопедической литературе и развитие навыков самостоятельной работы с ней. В целом преподавание курса « Школа исследователя » позволит создать более благоприятные условия для продолжения естественно научного образования в последующих классах.