РАЗГОВОР РЕБЁНКА С БОГОМ

Этот проект о здоровом образе жизни, о предстоящих Олимпийских играх в Сочи 2014 и о необычных олимпийских играх. Мы вам расскажем про амазонские игры. Это олимпийские игры среди индейских племен, которые проводятся каждый год. В играх участвуют только те племена, которые хранят обычаи и традиции индейского народа. Актуальность проекта: узнать незнакомые и интересные факты об известном. Основные цели и задачи: 1. Познакомить детей с историей Олимпийских игр. 2. Расширить кругозор учеников(узнать, что такое Олимпийские игры). 3. Формировать потребности в занятиях спортом и физкультурой. 4. Формировать негативное отношение к вредным привычкам. 5. Учить находить полезную информацию. Проект, заснятый на видео, представлен по следующей ссылке из-за того, что его нельзя загрузить сюда ввиду большого объема: http://yadi.sk/d/a5pTisQH3S3Vg

Государственный Стандарт второго поколения предъявляет новые требования к результатам. Два из них (предметные и метапредметные) нам знакомы. Они включают в себя ЗУНы (знания, умения, навыки) по предметам. А вот третий вид требований – к личностным результатам - новый. Как его измерить? Как проверить личностные результаты? В стандартах написано, что личностные результаты, включают готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению, познанию, выбору индивидуальной образовательной траектории, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их личностные и гражданские позиции, социальные компетенции. Чтобы оценить личностные результаты, нужны новые подходы и новые технологии. Одной из таких технологий является – Портфолио.