• повышение интереса к истории своей страны, расширение знаний учащихся о ветеранах, участниках Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, тружениках тыла;
• воспитание истинного патриотизма, гуманного отношения к памяти погибших, чувства гордости за свою страну;
• изготовление учащимися проектных продуктов (мультимедийных презентаций, докладов, сообщений, статей);
• размещение материалов об истории своей семьи, изображенных на фотографии в классную «Книгу Памяти»;
• участие детей совместно с родителями в «Бессмертных полках» различных городов;
• поздравление ветеранов Великой Отечественной войны;
• позитивная тенденция к увеличению количества учащихся, включенных в реализацию данного проекта.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Применение модерационных техник в начальной школе становится всё более актуальным в современной школе. На сегодняшний день высока роль развития социальной и эмоциональной компетентности участников образовательного процесса.
Модерацией называют совокупность техник и методов по организации взаимодействия в группе с целью принятия определённых решений или способ системного, структурированного ведения класса в целях эффективной подготовки, проведения и подведения итогов различной деятельности.
Планируемые результаты работы:
-высокая степень самостоятельности учащихся в процессе обучения (в соответствии с возрастом);
— сформированные навыки разрешения конфликтных ситуаций у учащихся;
—высокая культура принятия решений всеми учащимися;
—высокая степень толерантности в отношении друг к другу;
—активная позиция каждого члена коллектива в отношении развития класса;
—ориентация на индивидуальность каждого в рамках существующих правил;
— ответственное отношение к потребностям окружающих (минимум – в рамках классных правил)…