Работа с одаренными детьми приобретает все большую актуальность.
Осознавая актуальность данной проблемы, группа отечественных ученых разработала рабочую концепцию одаренности, которая была положительно оценена на ряде общероссийских конференций психологов.
В настоящей статье даются основные положения рабочей концепции одаренности. Заинтересованный читатель может ознакомиться с полным текстом концепции.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный материал представляет собой разработку занятия по тетради О. А. Холодовой "Юным умникам и умницам". Занятие может быть использовано как в математическом кружке или в группе продленного дня, чтобы привить интерес к математике, а также развивает воображение, логику, память учащихся. Занятие носит игровой характер.
Данные программы помогут организовать отдых и дополнительные занятия учащихся в группе продлённого дня в 1 классе. Все занятия проводятся в игровой занимательной форме, что позволяет без дополнительной общеучебной нагрузки закрепить пройденный материал или устранить пробелы в знаниях учащихся.
Цель данного мероприятия способствование углубленному осмыслению понятия “дружба”, “друг”, осознанию своих обязанностей перед друзьями.
Задачи: способствовать успешному протеканию процессов самопознания и самосовершенствования личностей учащихся; формировать умения вести рассуждение и аргументировать свою точку зрения; формирование нравственных качеств учащихся; умение дружить, беречь дружбу.