Открытое внеурочное занятие во 2 классе по теме "Семья и её традиции"

Раздел: Иное

Актуальность выбранной мною темы заключается в необходимости приобщения детей к ранней научно-исследовательской поисковой деятельности, позволяющей наиболее полно развивать как их интеллектуальные, так и потенциальные творческие способности, способствовать формированию общеучебных компетентностей (информационной, коммуникативной, социальной) и включению учащихся в активный познавательный процесс, а так же передачи собственного опыта работы педагогам. Автор: Дмитриева Ольга Борисовна, учитель начальных классов

Раздел: Иное

Тезисы к уроку окружающего мира в 4 классе по теме: «Новейшее время: история продолжается сегодня». Автор: Блинник Инна Ивановна Учитель начальных классов МОУ СОШ №73 Краснодарский край г. Краснодар Этот урок изучается в разделе «Всемирная история», где детей знакомят с понятиями эпоха, век, эра. Это довольно сложно для восприятия младшими школьниками. Поэтому на данном уроке используется Мультимедийная презентация. Она помогает воспринимать материал, делает урок более ярким и запоминающимся. Для повторения тем используются вопросы, ответив на которые, дети узнают, как называется следующая эпоха, которую мы будем изучать (слайд№2). Дальше дети узнают, что собой представляет эта эпоха. (Слайды№3-8). После знакомства с темой в учебнике, проводится анализ прочитанного. Далее идет физминутка «Коррекция зрения» (Приложение 2). Чтобы закрепить пройденный материал, используется тест (слайд№9). В качестве домашнего задания учитель предлагает учащимся написать сочинение на тему: «Что я могу сделать для своей эпохи?».

Раздел: Иное

Реализация проекта позволит воспитателю группы продлённого дня организовывать деятельность детей таким образом, чтобы она была максимально полезной, как для класса в целом, так и для ребёнка который захочет индивидуально погрузиться в созерцание и поиск правильного решения, какого либо задания. А также окажет положительное влияние на собранность, сосредоточенность, самостоятельность, поисковый интерес и закрепление знаний полученных на уроках.