Исследовательская работа "Влияние танца на всестороннее развитие ребёнка"

26 апреля 2014
В работе представлен теоретический материал и анализ исследовательской работы о влияние занятий в танцевальном кружке на всестороннее развитие ребенка.
vliyanie-tantsa-na-vsestoronnee-razvitie-rebyonka.zip
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Данный материал представляет собой разработку занятия по тетради О. А. Холодовой "Юным умникам и умницам". Занятие может быть использовано как в математическом кружке или в группе продленного дня, чтобы привить интерес к математике, а также развивает воображение, логику, память учащихся. Занятие носит игровой характер.
Раздел: Иное
Проблема: выяснить, чем могут быть полезны и вредны детские игрушки. Цель работы: - научиться оценивать игрушки с точки зрения их пользы и вреда. Задачи: 1. Узнать, в какие игрушки любят играть дети и изучить историю игрушек. 2. Выяснить какая польза от игрушек. 3. В чём состоит вред от игрушек. 4. Научиться ухаживать за игрушками. 5. Сделать игрушки своими руками. 6. Сделать выводы, и определить в какие игрушки лучше играть.
Раздел: Иное
Введение. Читая некоторые сказки, мы часто встречаемся с понятиями Живая и Мертвая вода. Так, например, в чешской сказке «Златовласка» главный герой Иржик добывает Живую и Мертвую воду и тем самым выполняет последнее желание короля, необходимое для того, чтобы сосватать его дочь красавицу Златовласку.. Король - отец принцессы, чтобы проверить действительно ли это ЖВ И МВ, «капает на таракана МВ – и тот умирает, а ЖВ поливает засохшую розу – и сразу у нее листики зазеленели, лепестки раскрылись и по всему дворцу хрустальному поплыл дивный аромат»[1]. А в конце сказки принцесса Златовласка оживляет погибшего Иржика живой водой.. Чудеса! Так что же действительно представляет собой Живая и Мертвая вода, которые так часто встречаются в сказках различных народов, и которые как волшебство, способны убивать и оживлять различные живые существа, будь то – растение, животное или человек?
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее