Хотелось бы заметить, что от того насколько успешно идёт приготовление домашних заданий, часто зависит и успешность учения в целом. Ещё К.Д. Ушинский писал: «Дитя мыслит формами, красками, звуками, ощущениями, вообще...»; отсюда необходимость для детей наглядного обучения, «которое строится не на отвлеченных представлениях и словах, а на конкретных образах, непосредственно воспринятых ребенком». Поэтому творческие домашние задания как ни что другое помогают ребёнку приобретать и закреплять знания.
Перед современной образовательной школой стоит одна из задач, — воспитывать человека, который мог бы самостоятельно пополнять свои знания, т.е. другими словами, заниматься самообразованием.
А одним из ведущих мотивов деятельности учеников является самостоятельное творчество. Наиболее полно мотив может проявляться через творческий подход к домашним заданиям, обучение через нетрадиционные творческие формы обучения, которые предполагают использование полученных знаний на практике, выполнение самостоятельных работ. Творческие домашние задания раскрывают индивидуальность и «спрятанные» способности ребёнка, придают ему самобытность и уникальность. Очень важно предоставлять оригинальные задания, проблемные ситуации, которые бы подталкивали ученика самостоятельно искать ответ на вопрос.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Подготовила Гармашева Наталья Анатольевна МОУ СОШ № 29 ст. Новотитаровской Динского района Краснодарского края
Первое диагностическое обследование по УМК "Начальная школа XXI века"
поможет учителю выяснить уровень готовности учащихся к обучению в школе.
Стремление научить детей осознанной работе с текстом при помощи пополнения словарного запаса и развития воображения - основная цель данного исследования.