БИТВА ЗА МОСКВУ

Раздел: Дидактические материалы

Цель: • Обучающий аспект: - расширить знания об играх в старину, их видах, особенностях; - познакомить с некоторыми видами устного народного творчества; - овладение умениями применять полученные знания (организовывать игры и самому участвовать в них, выполнять правила игры, применять считалки, зазывалки). • Воспитывающий аспект: - воспитание убежденности в возможности познания окружающего мира методом исследований, бесед и анкетирования; - воспитание правильного отношения к использованию игр для проведения досуга; - формирование этических норм поведения учащихся в ходе совместной работы на занятия и в игровой деятельности; - воспитание уважительного отношения к старшему поколению, способствовать преемственности в семейном воспитании. • Развивающий аспект: познавательные действия: - умения собирать информацию; - умения анализировать синтезировать целое из составных частей; - умение классифицировать объекты; - умение применять знания на практике; коммуникативные действия: - умения выражать свои мысли; - владение диалогической речью; - развитие инициативного сотрудничества в поиске информации; личностные действия: - формирование лидерских качеств организатора работы в группе; - формирование умения сотрудничества с товарищами; регулятивные действия: - прогнозирование возможности использования полученных знаний в последующем Оборудование: - технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор; - информационные ресурсы: электронная презентация по теме занятия, музыкальное сопровождение, сообщения учащихся по теме «Игры моих бабушек и дедушек», рисунки по теме «Моя любимая игра», выставка книг по теме: «Устное народное творчество» - дидактические средства: карточки для работы в группе, сигнальные карточки для рефлексии, предметы для проведения игр Тип занятия: практическое занятие – исследовательский проект Межпредметные связи: - окружающий мир (старинные народные игры, региональный компонент); - литературное чтение (устное народное творчество; рифма); - технология (изготовление атрибутов для игр); - русский язык (оформление сообщений) - математика (счет по порядку, считалки).

Раздел: Дидактические материалы

Данная методическая разработка соответствует современным тенденциям развития образования детей. Представленная работа создаст условия для развития познавательной активности у младших школьников, для экспериментальной деятельности, для заинтересованности новыми «неразгаданными» тайнами природы. Определение роли картофеля в природе и жизни человека посредством наблюдения за ростом и развитием культурного растения – картофеля, активизации интереса к окружающему миру природы, заложения основы нового экологического мышления у детей со сложной структурой дефекта, проявляющиеся в их этико-гуманном отношении к растениям, как к живому, неповторимому организму. Работа носит завершенный, самостоятельный характер, выполнена на высоком профессиональном и методическом уровне. Глубина и проработанность позволяет с высокой вероятностью прогнозировать её эффективность. Представленные материалы образуют систему методического сопровождения работы и содержат полезные знания для педагогов.

Раздел: Дидактические материалы