Кроссворд по ПДД

Непредсказуемость — это реальная черта нашей современной жизни. Всё вокруг меняется с неуловимой быстротой. Сейчас технологии и материалы развиваются с такой скоростью, что знания устаревают очень быстро. Сейчас ценится не шаблон, а индивидуальность. В Федеральных государственных образовательных стандартах начального и общего образования внеурочной деятельности школьников уделено особое внимание. Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, увлечений, своего «я». Ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. На занятиях во внеурочное время можно исследовать «случайные» методы в прикладном творчестве. Это, своего рода, игра или волшебство. Эксперимент — король творчества! Всегда надо давать время на «открытия руками». Без эксперимента невозможно создание нового.В данном материале собраны как известные, так и новые приёмы работы с бумагой. На занятиях дети привыкли работать с готовым бумажным материалом, который ограничивает воплощение детских идей. В случайных техниках вместе с детьми можно открыть и создать множество новых великолепных работ. На предлагаемых нами занятиях дети могут разглядывать, распознавать, находить идеи и образы в том материале, который они изготовят сами.

Данная игра-викторина разработана в программе MS Power Point (формат pptx)для 3 класса. Слайды связаны между собой гиперссылками, которые позволяют возвращаться на основное игровое поле. Вопросы представлены разнообразные и занимательные по предметам: Окружающий мир, Изобразительное искусство, Математика, Литературное чтение, Физкультура. Также игра снабжена цветными иллюстрациями и голосами птиц. Для создания эмоционального фона у учащихся, презентацию сопровождают музыка из телепередачи "Своя игра". В приложении имеются сценарий урока, инструкция по использованию презентации,оценочный лист для жюри, образцы грамот, сигнальных карточек и карточек для баллов. Цель данной викторины: развитие личностных и коммуникативных компетенций с использованием интерактивного оборудования.