Интерактивная викторина-тест по рассказам Н.Носова для учащихся 3-4 классов создана на основе шаблона Д.Иванова. Цель данного ресурса: в игровой форме обобщить и систематизировать знания учащихся о жизни и творчестве Н.Н. Носова, привить интерес к книге. Тест состоит из 25 слайдов. Создан с использованием макросов. Перед началом работы с тестом необходимо включить макросы. После тестирования изменения не сохранять.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Данный тренажёр предназначен для учащихся 1-2 -ых классов и направлен на формирование знаний об имени существительном, развитие орфографической зоркости, самоконтроля, интереса и позитивного отношения к изучению русского языка. Тренажёр состоит из двух уровней. Первый уровень представляет собой тренажёр, с помощью которого ученик может вспомнить определённое правило из курса русского языка по данной теме. Второй уровень – проверочный тест, за который ученик получает отметку.

Мероприятие посвящено Международному дню пожилых людей.

Занятие, направленное на содействие успешной социально-психологической адаптации учащихся первых классов к школьному обучению. Может быть использовано как самостоятельное, проводимое перед диагностикой уровня адаптации детей, так и в рамках программы по психолого-педагогическому сопровождению процесса адаптации к школьному обучению.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее