Шуточные конкурсы. Личная безопасность.

Раздел: Дидактические материалы

Экологические проблемы вносят глобальный характер и затрагивают всё человечество. На современном этапе развития общества вопрос экологического воспитания приобретает особую остроту. Главная причина этого – тотальная экологическая безответственность. В связи с этим необходимо усилить и больше уделять внимания экологическому воспитанию в современной школе уже с первых лет воспитания и обучения детей. Почему это так необходимо и что послужило тому причиной? К числу самых волнующих, несомненно, относятся проблемы, связанные с сохранением рыбных запасов бассейна Амура и дальневосточного региона, в том числе дальневосточных лососей. Внеклассное мероприятие направлено на формирование экологической культуры и экологической ответственности детей. Продолжительность занятия 45 минут. Тема «Лососи Амура». Цель занятия: • Сформировать представление у учащихся об Амуре. • Расширить знания о многообразии лососевых бассейна реки Амур • Прививать учащимся, бережное отношение к природе и её обитателям; • Развивать экологическую ответственность по отношению к окружающей среде Цели и задачи деятельности учителя: • развивать представления и элементарные понятия о взаимосвязях и взаимоотношениях человека и природы; • формировать эмоционально – ценностное отношение к природе; • формировать умение аргументировать свою точку зрения; • воспитывать бережное отношение к лососёвым • формировать навыки элементарной исследовательской деятельности, логическое мышление, устойчивость внимания; • воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы.

Раздел: Дидактические материалы

Цели проекта: нравственное, эстетическое, патриотическое воспитание детей, развитие их потенциальных творческих способностей на основе современных педагогических, здоровьесберегающих технологий. Задачи: 1) создание условий, обеспечивающих учащимся свободное выражение эмоциональных состояний; 2) установление добрых отношений в группах; 3) сплочение и развитие детского коллектива; 4) развитие познавательных процессов; 5) выработка необходимых навыков в трудных ситуациях; Проект включает: 1.Анкетирование детей и взрослых с целью выявления знаний о видах растений Прибайкалья, местах их обитания, о практической значимости и полезности для человека- обработка информации, составление графической модели результатов исследования. 2.Изучение наиболее распространённых видов растений, 3.Моделирование и составление Фитословарика 4.Составление плаката- «Я-могу!» о правилах поведения в природе. 5.Составление инструкции сбора растений (во время летних каникул) для школьного гербария.

Раздел: Дидактические материалы

Внеклассное мероприятие по ОКМ. Тема "Вода"