Занятие по программе Соколовой Т. Н. «Школа развития речи»
Тема: Тематические группы слов. Синонимы и антонимы в речи.
Цели:
• Формировать умение объединять слова в тематические группы.
• Продолжить формирование понятий «синонимы» и «антонимы».
• Способствовать развитию умения распознавать и правильно употреблять в речи синонимы и антонимы.
• Содействовать расширению кругозора учащихся, обогащению словарного запаса;
• Развитие умения выбирать антонимы и синонимы в зависимости от значения слова.
• Способствовать созданию эмоционально положительной основы для развития коммуникативных способностей и навыков коллективного сотрудничества.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данное занятие в форме презентации с триггерами. Чтобы детям было интересно угадывать или узнавать что-то новое, в презентации предлагаю обыграть «СТЕНУ НЕЗНАНИЯ», которую надо разрушить. Чтобы это сделать, надо нажать на кирпичик и ответить на вопрос Светофорика, спрятанный за кирпичиком.
Проект разработан для учащихся 1 класса. Учащиеся поставили себе цель выяснить, что такое конфеты, почему их вредно есть и бывают ли конфеты полезными?
Бартемьева О.Е. Игра может быть полезна педагогам - организаторам, учителям начальных классов и филологам тем, что не изменяя технической стороны, а корректируя только содержание, можно использовать игру и на уроках и во внеклассной деятельности.