Исследовательский проект о вреде и пользе соли, о ее необычных свойствах. В данной работе соблюдены все этапы работы: актуальность, цель, поставлены задачи, проведены методы исследования.
В проекте использованы методики диагностики между 3-4 классами ( анкетирование), а также мнение взрослых людей. Проведены интересные опыты, которые ребенок может выполнить самостоятельно.
Использован краеведческий материал Кольского полуострова.
В процессе исследования сделаны интересные поделки. Их можно использовать на уроках трудового обучения.
Подведены итоги здорового образа жизни.
С проектом можно участвовать в различных конкурсах урочной или внеурочной деятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Представляю материал для внеурочного занятия в ДЕНЬ НАУКИ.В презентации использованы фрагменты книги Григория Остера "Физика. Ненаглядное пособие. Задачник". Возможно эти фрагменты помогут в веселой, незатейливой форме показать трудные вопросы физики ребятам начальной школы, натолкнут на идеи для экспериментов? Учитесь весело! Голосовое сопровождение автора презентации, смена слайдов по щелчку.
В презентации подобраны интересные развивающие задания для младших школьников.
Цели проведения викторины:
1) Развитие познавательной активности учащихся;
2) Расширение кругозора учащихся;
3) Развитие умения принимать решения самостоятельно и группой.
Презентация красочно оформлена. Ответы на задания всплывают при нажатии кнопки мыши. Команды сдают свои ответы на листочках. Потом видят правильный ответ. Жюри подсчитывает баллы.
Викторину можно провести как на уроке в последний день четверти, так и в группе продленного дня.