В презентации подобраны интересные развивающие задания для младших школьников.
Цели проведения викторины:
1) Развитие познавательной активности учащихся;
2) Расширение кругозора учащихся;
3) Развитие умения принимать решения самостоятельно и группой.
Презентация красочно оформлена. Ответы на задания всплывают при нажатии кнопки мыши. Команды сдают свои ответы на листочках. Потом видят правильный ответ. Жюри подсчитывает баллы.
Викторину можно провести как на уроке в последний день четверти, так и в группе продленного дня.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Краткое тематическое содержание.
1.Краткая историческая справка о ПДД.
2.Повторение и обобщение знаний о правилах перехода улиц и дорог,
о сигналах светофора.
3.Закрепление знаний об основных дорожных знаках.
4. Игра « Разрешается – запрещается»
Цели и задачи.
1.Закреплять знания и представления учащихся о безопасном поведении на улицах и дорогах.
2.Закреплять знания об основных дорожных знаках.
3.Обобщить знания, умения и навыки детей по основным правилам дорожного движения.
4. Развивать у детей любознательность и пытливость; речь, умение быстро и четко формулировать свой ответ и делать выводы.
5.Воспитывать ответственное отношение к выполнению правил дорожного движения.
Методическая разработка "Первые школы Москвы" включает в себя сценарий классного часа, рабочий лист для обучающихся, презентацию. Данный материал поможет формированию у обучающихся исторических представлений об обучении детей в прошлом (в частности в допетровском времени), а так же формированию интереса и уважения к прошлому своей Родины; развитию навыков работы с информацией, коммуникативной культуры обучающихся, умению аргументированно высказывать свою точку зрения.
Программа направлена на создание теоретического
фундамента для формирования у учащихся общеучебных умений и
связанных с ними деятельностных способностей и личностных
качеств как необходимого условия построения современной модели
образования, ориентированной на инновационное развитие эконо-
мики.