Данная презентация может быть использована на уроках кубановедения, окружающего мира. Содержит фотографии и описание археологического музея города Анапы Горгиппии.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок познавательной линии надпредметного курса "Мир деятельности" Л.Г. Петерсон направлен не только на понимание учащимися процесса произвольного запоминания, но и на знакомство с приёмами запоминания, которые повышают результативность в учебной деятельности.
Экологические проблемы вносят глобальный характер и затрагивают всё человечество. На современном этапе развития общества вопрос экологического воспитания приобретает особую остроту. Главная причина этого – тотальная экологическая безответственность. В связи с этим необходимо усилить и больше уделять внимания экологическому воспитанию в современной школе уже с первых лет воспитания и обучения детей.
Почему это так необходимо и что послужило тому причиной? К числу самых волнующих, несомненно, относятся проблемы, связанные с сохранением рыбных запасов бассейна Амура и дальневосточного региона, в том числе дальневосточных лососей.
Внеклассное мероприятие направлено на формирование экологической культуры и экологической ответственности детей.
Продолжительность занятия 45 минут. Тема «Лососи Амура».
Цель занятия:
• Сформировать представление у учащихся об Амуре.
• Расширить знания о многообразии лососевых бассейна реки Амур
• Прививать учащимся, бережное отношение к природе и её обитателям;
• Развивать экологическую ответственность по отношению к окружающей среде
Цели и задачи деятельности учителя:
• развивать представления и элементарные понятия о взаимосвязях и взаимоотношениях человека и природы;
• формировать эмоционально – ценностное отношение к природе;
• формировать умение аргументировать свою точку зрения;
• воспитывать бережное отношение к лососёвым
• формировать навыки элементарной исследовательской деятельности, логическое мышление, устойчивость внимания;
• воспитание чувства ответственности за свои поступки по отношению к объектам природы.