Презентация раскрывает основные направления реализации системы оценки качества образования в начальной школе, раскрывает цели мониторинга в 1 и 4 классе, рассказывает о психологической и педагогической диагностике учащихся 1-х классов.
Даны определения компетенции, компетентности, компетентностного подхода в обучении. Описывается опыт введения компетентностного подхода в обучении, формы и методы измерения уровня сформированности компетенции. Приведен результат деятельности педагогов и школьников в условиях компетентностного подхода в обучении.
Публичный доклад директора МБОУ "Началовская СОШ". Автор - составитель: Васильева С.В., заместитель директора по УВР. Соавторы: Юсупалиев Р.Х., директор школы, Мочанов С.Ю., зам.директора по ВР, Субботина С.З., зам.директора оп УМР, Суюнчалиева З.М., зам.директора по УВР.