Дан анализ учебной работы с мониторингом уровня обученности за три последних года по классам основной и старшей школы ,а также мониторинг государственной итоговой аттестации 9,11-х классов.
Под современными педагогическими технологиями понимают те, которые построены на новых подходах к обучению, воспитанию и развитию учащихся, новых философских. Педагогических, психологических, управленческих концепциях. В современной классификации технологий педагогического и управленческого назначения выделяют информационные компьютерные технологии. Их использование можно рассматривать как дополнительную возможность выхода на новый качественный уровень обучения учащихся и управления этим учреждением.