«Формирование системы электронных образовательных ресурсов и реализация образовательно-познавательных и других электронных ресурсов в рамках информационно-образовательной среды образовательного учреждения»
Одной из основных движущих сил развития любого образовательного учреждения служит возможность профессионально-личностного роста его сотрудников. Характер развития профессионально-личностного потенциала педагогов оказывает влияние на развитие уровня корпоративной культуры учреждения, а, следовательно, на личностное развитие всех участников образовательного процесса и качество выполнения образовательных задач. Формирование ценностей и руководящих принципов, а также предпочтение руководителем образовательного учреждения метода мотивации сотрудников является частью корпоративной культуры. Управление качеством значительно упрощается там, где у сотрудников и образовательного учреждения нет принципиальных разногласий. Поэтому при общественной оценке деятельности образовательного учреждения, на наш взгляд, необходимо рассматривать предпочтение стиля менеджмента лидеров образовательного учреждения и состояние корпоративной культуры образовательного учреждения с точки зрения основы для мотивации профессионально-личностного роста участников образовательного процесса.
Методическая неделя – одна из эффективных форм методической работы в МБОУ « СОШ № 1 им. Героя Советского Союза Каманина Н.П.» г. Меленки Как правило, методическая неделя предшествует тематическому педагогическому совету и способствует повышению профессионального уровня педагогов на теоретическом и практическом уровнях. Одним из продуктов методической недели служит методический пакет, составляемый заместителем директора по УВР. Актуальным вопросом в образовательной деятельности начальной школы в свете требований ФГОС второго поколения является проблема оценивания достижений учащихся .Предлагаю опыт проведения методической недели «Система оценивания достижений учащихся начальной школы в свете ФГОС»
Этот документ поможет при планировании и организации ВШК в начальных классах.