Описание ключевых компетенций школьников; формы и методы измерения уровня сформированности ключевых компетентностей.
Настоятельная необходимость совершенствования учебного процесса в школе требует перехода от предметно-знаниевого обучения к компетенностно-деятельному обучению, формирующего выпускника , способного быстро адаптироваться к изменяющимся условиям, видеть проблемы и направления развития, разрабатывать и профессионально принимать оптимальные альтернативные решения.
план воспитательной и социально-педагогической работы на 2011-2012 учебный год
Материал содержит разделы плана методической работы: работа с кадрами, инновационная деятельность, работа по программе "Умники и умницы", работа методического кабинета