Справка по адаптации учащихся 1-х классов

Из опыта работы по профессиональному самоопределению в условиях сельской школы

Адаптивная школа – это школа со смешанным контингентом учащихся, где учатся одаренные дети и обычные, а также дети, живущие в детском реабилитационном центре, многие из которых нуждаются в коррекционном развивающем обучении.

В последнее время в школьной практике, наряду с традиционными формами контроля знаний, умений и навыков, все больше используются различные формы тестирования. Тесты являются наиболее эффективны, экономичны и информативны при проверке ЗУН учащихся. Периодически проводимое в течение учебного года тестирование решает ряд задач: позволяет учащимся проверить свои знания по широкому спектру вопросов; подготовить учащихся к ЕГЭ; обеспечивает всем равные условия при контроле учебных достижений; исключает субъективизм в оценивании результатов. Цель данной работы является научить разрабатывать тест промежуточного контроля по предметам в начальной школе и не только.