Проводилось наблюдение за адаптацией первоклассников к школьным условиям по следующему плану: I. Психодиагностические исследования по выявлению уровня психофизиологической зрелости, уровня мотивации и адаптации первоклассников. II. Логопедическое обследование детей, поступивших в первый класс. III. Посещение уроков с целью анализа преемственности между начальной школой и МДОУ IV. Проведение административных срезов по русскому языку (письму) и математике
Обучение классных руководителей методике изучения уровня ученического коллектива.Программа изучения даётся подробно в приложении к семинару.
Материал содержит план проведения педагогического совета, сопроводительную презентацию, анализ анкет, проводимых с педагогами школы, памятки для учителей.