В основе федеральных образовательных стандартов второго поколения лежит деятельностная парадигма. Переход на эти стандарты ставит перед учителями задачу использования в работе различных образовательных технологий. Эта презентация знакомит учителей с теорией и практикой применения проектной технологии на уроках и во внеурочной работе с учащимися.
Аналитический материал.Организация работы с участниками школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников через нормативно-правовое обеспечение, реализацию программы "Одаренные дети".Работа выполнена в соавторстве с заместителем директора по УВР Камышниковой М.И.
исходная ситуация, проблемы, причины, ключевая проблема, актуальность, концепция деятельности, критерии оценок, теоретическая база, система работы