План семинара. 1. Тренинг «Кто я? Какой я?». 2. Теоретический блок. 1). Как анализировать свое собственное занятие. 2). Системный подход к конструированию занятия. 3). Анализ занятия: полный, системный, комплексный. 3. Практический блок. 1). Открытое занятие: Воспитание выразительности движения в гимнастике 2). Работа в группах. 3). Выступление творческих групп.
Гончарова Е.К. Самоанализ учебно-воспитательного процесса в школе I ступени за 2005-2008 годы
Огромно значение качественного анализа деятельности начального звена. Анализ работы начальной школы можно выделить отдельным блоком в работе завуча. В нем представлены материалы, которые отражают систему работы заместителя директора по УВР начального звена и МО начальной школы.