План семинара. 1. Тренинг «Кто я? Какой я?». 2. Теоретический блок. 1). Как анализировать свое собственное занятие. 2). Системный подход к конструированию занятия. 3). Анализ занятия: полный, системный, комплексный. 3. Практический блок. 1). Открытое занятие: Воспитание выразительности движения в гимнастике 2). Работа в группах. 3). Выступление творческих групп.
1. Программа управленческой деятельности по организации и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников IX, XI классов в 2012 - 2013 учебном году заместителя директора по УВР МБОУ СОШ №76 2.П Р О Г Р А М М А экспертизы качества процесса и результата государственной (итоговой) аттестации
групповое проектирование на основе изучения опыта образовательных учреждений по переходу на НСОТ
Данный материал будет интересен тем завучам, кто проводил тестирование выпускников начальной, основной и средней школы по текстам Центра технологии тестирования "Кенгуру плюс". Здесь представлен подробный анализ результатов тестирования по математике учащихся 4, 9 и 11 классов.