Анализ занятия как условие повышения качества образовательного процесса

10 сентября 2012

План семинара. 1. Тренинг «Кто я? Какой я?». 2. Теоретический блок. 1). Как анализировать свое собственное занятие. 2). Системный подход к конструированию занятия. 3). Анализ занятия: полный, системный, комплексный. 3. Практический блок. 1). Открытое занятие: Воспитание выразительности движения в гимнастике 2). Работа в группах. 3). Выступление творческих групп.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Завуч

Справка содержит 3 раздела: результативность успеваемости по итогам 1 четверти; результативность обучения в разрезе УМК, предметов; сохранность контингента

Раздел: Завуч

В настоящее время метод проектов достаточно широко применяется в педагогической практике: как на уроках так и на занятиях элективных курсов. Собственно говоря, предпрофильная подготовка предназначена для формирования социальных компетентностей, для формирования проектных умений школьников. Метод проектов называют технологией четвертого поколения, реализующей личностно- деятельностный подход в обучении.

Раздел: Завуч
Творческая работа. В данной работе раскрывается системный подход, основные принципы, необходимые условия и формы организации методической работы. Описаны особенности организации и создание системы методической работы в конкретной коррекционной школе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее