Материалы педсовета по проблемам формирования гражданственности и патриотизма у учащихся.Доклад завуча по ВР, презентация к докладу, план подготовки и проведения педсовета, проект решения, анкета для 9-10 классов "Гражданин, патриот" (второй вариант, в более сжатом виде без видеоролика)
1-11 кл. МОУ СОШ с.п. «П. Молодежный» в 1 полугодии 2008/2009 уч.г.
(администрация – социальный педагог – психолог – классные руководители) Обоснование Необходимость в разработке механизма взаимодействия администрации школы, классного руководителя, социального педагога и школьного психолога обусловлена, прежде всего, тем, что их работа связана самим ее объектом – это человек, учащийся, воспитанник в социальной среде. Взаимодействие имеет своей целью совместное выявление причин возникающих у ребенка проблем и проведение социально-педагогической и психологической коррекционной работе для оказания помощи и предупреждения возможных проблемных ситуаций. I. Общие положения Настоящее Положение создается с целью урегулирования конфликтных ситуаций, определения стратегических задач МОУ при работе с учащимися «группы риска» с соблюдением всех правовых защитных норм ребенка, регламентируемых российским законодательством, Уставом школы.