В статье на основе практического опыта освещаются результаты по использованию системы воспитательных воздействий, осуществляемых на основе коллективной трудовой, учебной, общественно-полезной деятельности учащихся, в процессе которой способны сформироваться новые установки позитивной социальной ориентации. Раскрываются пути социально-профилактической работы с детьми группы "риска" и их родителями.
Содержание мониторинга в образовательном учреждении определяется в зависимости от целей и конкретных задач. Администрации и педагогическому коллективу предстоит разобраться в обилии фактов, провести их сортировку, отсеять несущественное, выделить главное, оценить с точки зрения их влияния на ход и результаты образовательного процесса и затем принять наиболее обоснованные оптимальные решения.
Анализ учебно-воспитательной работы начальной школы в МОУ лицее «Технико-экономический» за 2008-2009 учебный год.