В статье на основе практического опыта освещаются результаты по использованию системы воспитательных воздействий, осуществляемых на основе коллективной трудовой, учебной, общественно-полезной деятельности учащихся, в процессе которой способны сформироваться новые установки позитивной социальной ориентации. Раскрываются пути социально-профилактической работы с детьми группы "риска" и их родителями.
В основе появления стандарта второго поколения лежит изменение на мировом уровне. Вследствие чего, меняется уровень готовности выпускника к жизни в современном мире. Какие же происходят изменения? 1)Ускорение темпа общественного развития. 2)Переход к постиндустриальному обществу, т.е. к информационному. 3)Динамическое развитие экономики, рост конкуренции, сокращение малоквалифицированного и неквалифицированного труда, потребность в росте профессиональной мобильности. 4)Изменение политической системы, переход к рыночной экономике, рост социального неравенства в сфере образования. Меняется смысл и качество образования.