Комплексно-целевая программа «Одаренные дети» 2010-2015 годы

Под современными педагогическими технологиями понимают те, которые построены на новых подходах к обучению, воспитанию и развитию учащихся, новых философских. Педагогических, психологических, управленческих концепциях. В современной классификации технологий педагогического и управленческого назначения выделяют информационные компьютерные технологии. Их использование можно рассматривать как дополнительную возможность выхода на новый качественный уровень обучения учащихся и управления этим учреждением.

В материале обращается внимание соблюдение ряда организационно-педагогических условий необходимых для достижения новых образовательных результатов: изменение позиции педагога; создание положительной мотивации учащихся; системное использование ЦОР; методически грамотное использование ЦОР; использование всего арсенала средств ЦОР; интерактивность использования; учет индивидуальных особенностей и траекторий развития; создание единой информационной среды образовательного учреждения; нивелирование отрицательных последствий использования ИКТ. Особое место в статье отведено результатам исследования по эффективности использования алгаритма применения презентации, созданные в программе Microsoft Power Point, не только учителем, но и учащимися. Прииведены фактические данные и алгоритмы работы

Справка по итогам классно-обобщающего контроля в 5 классах. Справка о проверке состояния здоровья учащихся Справка по изучению деятельности кружков дополнительного образования на базе МОУ СОШ с.Село Чура во время осенних каникул. Справка по изучению деятельности группы продленного дня в МОУ СОШ с.Село Чура. Справка по изучению работы с одаренными детьми в МОУ СОШ с.Село Чура. Справка о проверке пропаганды ЗОЖ на уроках физкультуры в МОУ СОШ с.Село Чура . Справка об организации отдыха во время зимних каникул в МОУ СОШ с.Село Чура.