Школа - территория здоровья

Справка по итогам классно-обобщающего контроля в 5 классах. Справка о проверке состояния здоровья учащихся Справка по изучению деятельности кружков дополнительного образования на базе МОУ СОШ с.Село Чура во время осенних каникул. Справка по изучению деятельности группы продленного дня в МОУ СОШ с.Село Чура. Справка по изучению работы с одаренными детьми в МОУ СОШ с.Село Чура. Справка о проверке пропаганды ЗОЖ на уроках физкультуры в МОУ СОШ с.Село Чура . Справка об организации отдыха во время зимних каникул в МОУ СОШ с.Село Чура.

Об итогах контроля уровня обученности чтению учащихся 1- 4 классов Автор - Заместитель директора школы по УВР Фатеева О.К.

Одной из основных движущих сил развития любого образовательного учреждения служит возможность профессионально-личностного роста его сотрудников. Характер развития профессионально-личностного потенциала педагогов оказывает влияние на развитие уровня корпоративной культуры учреждения, а, следовательно, на личностное развитие всех участников образовательного процесса и качество выполнения образовательных задач. Формирование ценностей и руководящих принципов, а также предпочтение руководителем образовательного учреждения метода мотивации сотрудников является частью корпоративной культуры. Управление качеством значительно упрощается там, где у сотрудников и образовательного учреждения нет принципиальных разногласий. Поэтому при общественной оценке деятельности образовательного учреждения, на наш взгляд, необходимо рассматривать предпочтение стиля менеджмента лидеров образовательного учреждения и состояние корпоративной культуры образовательного учреждения с точки зрения основы для мотивации профессионально-личностного роста участников образовательного процесса.