Мастер-класс как одна из форм профессионального обучения учителей
План учрежденческого контроля включающий контроль всех заместителей директора школы: заместители по УВР 1 и 2 смены, зам по ВР, зам по информатизации, курирующий научно-методическую работу на 2013-2014 уч.г.
В работе описаны сложившиеся модели профильного обучения в условиях Гимназии №2: профильные классы, классы с профильными группами, индивидуальные учебные планы. Описаны подходы формирования индивидуальных учебных планов через часы компонента образовательного учреждения и гимназического компонента. Представлена результативность обучения и самопределение гимназистов в старшей школе.
концепция деятельности (гипотеза, цель, задачи), система работы, литература
No comments