Положения о рабочей группе по введению ФГОС и творческой группы

Данный семинар - это форма актуализации знаний педагогов по теме и некоторые рекомендации для организации такой работы. Спасибо педагогическому сообществу за материалы, опубликованные в интернете, использованные мной в данном семинаре.

Аналитическая справка по итогам промежуточной аттестации 3, 6-7 классов за 2009-2010 учебный год МОУ СОШ №9 г. Калининграда

В условиях современного образования остается актуальным соблюдение преемственности между начальным и основным общим образованием, создание гибких условий для успешной адаптации и, как следствие, дальнейшей самореализации и самоопределения учащихся лицея. Для успешной адаптации пятиклассников нужна команда заинтересованных педагогов и комфортная, благополучная образовательная среда. Данный материал демонстрирует подходы к обеспечению благоприятного переходного периода для учащихся как здоровьесберегающего; сохранение и развитие основных технологий, способов и форм организации образовательного процесса начальной школы; поиск новых форм организации учебного процесса, взаимодействия с учащимися, способов мотивации, позволяющих развивать детей с учетом критического возрастного этапа; создание условий для начальной проектной, исследовательской деятельности как составляющих метапредметных подходов в образовании проведение работы по отработке общеучебных, познавательных, коммуникативных умений, определение путей коррекции результатов.