Сводный план работы зам. дир. по УВР на 2010-2011 учебный год по следующим направлениям: научно-методическая деятельность, всеобуч, предпрофильная подготовка и профильное обучение, подготовка к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 кл., управленческая деятельность, внутришкольный контроль.
В работе описаны сложившиеся модели профильного обучения в условиях Гимназии №2: профильные классы, классы с профильными группами, индивидуальные учебные планы. Описаны подходы формирования индивидуальных учебных планов через часы компонента образовательного учреждения и гимназического компонента. Представлена результативность обучения и самопределение гимназистов в старшей школе.
Процесс обучения в средней общеобразовательной школе представлен многообразием форм организации учебных занятий. В связи с этим возникает проблема рационального использования цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) на занятиях различных видов (уроках, семинарах, практикумах и т.д.).