Система мониторинга по отслеживанию уровня развития личности воспитанника

План семинара. 1. Тренинг «Кто я? Какой я?». 2. Теоретический блок. 1). Как анализировать свое собственное занятие. 2). Системный подход к конструированию занятия. 3). Анализ занятия: полный, системный, комплексный. 3. Практический блок. 1). Открытое занятие: Воспитание выразительности движения в гимнастике 2). Работа в группах. 3). Выступление творческих групп.

Программа предусматривает поэтапное осуществление государственного заказа по изучению татарского, русского языков как государственных, и сохранению языков других народов, обучающихся в школе.