Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В статье даются основные направления и обобщается опыт работы по организации профессионального роста педагога на уровне ШМО.
Посшкольная интеграция уч-ся 8 вида (2 варианта)остаётся по прежнему актуальной, анализ представленной анкеты для родителей, позволит целенаправленно и адресно спланировать работу по развитию трудовых навыков и профессиональной подготовки уч-ся , ориентируясь на конкретный запрос родителей.