Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
В статье даются основные направления и обобщается опыт работы по организации профессионального роста педагога на уровне ШМО.
Проект был реализован в рамках введения ФГОС НОО. Для определения уровня готовности учителей к реализации ФГОС необходимо было изобрести инструментарий, позволяющий выявить степень включенности в инновационную деятельность. Итогом реализации проекта стало определение уровня готовности учителей начальных классов к ФГОС.
Мониторинг качества образования в условиях профилизации обучения в общеобразовательной школе