Безотметочное обучение представляет собой обучение, в котором отсутствует пятибальная форма отметки как форма количественного выражения результата оценочной деятельности. Целью введения безотметочного обучения в первом классе является поиск подхода к оцениванию, который позволит устранить негативные моменты в обучении, будет способствовать гуманизации обучения, индивидуализации учебного процесса, повышению учебной мотивации и учебной самостоятельности в обучении. Результаты обучения фиксируются в специально разработанных технологических картах (Лист достижений ученика / Карта успешности / Оценочный лист / Тетрадь мониторинга / Сборный портфель), составленных согласно программам по каждому предмету/
Материалы педсовета по проблемам формирования гражданственности и патриотизма у учащихся.Доклад завуча по ВР, презентация к докладу, план подготовки и проведения педсовета, проект решения, анкета для 9-10 классов "Гражданин, патриот" (второй вариант, в более сжатом виде без видеоролика)
Представляемый материал содержит Приказ об утверждении программы мониторинга, собственно Программу мониторинга обученности по предметам федерального компонента БУП (цели, задачи, инструментарий, источники информации, циклограмма проведения, ключевые критерии и показатели).