Чтобы оборудование, которое поступает в школу стало востребованным всеми учителями школы, а не только ИКТ-продвинутым учителям информатики, в нашей школе была сформирована временная творческая группа. Эта группа работала по плану, который я предлагаю завучам по ИКТ на заметку. В результате: во-первых, очередь в конце учебного года на проведение уроков с интерактивной доской, во-вторых, теперь в нашей школе 6 досок разных производителей и "никакой паники", в-третьих, удивительно, но учителям начальных классов, которых к компьютеру только силой приучали, именно использование интерактивной доски стало стимулом к активному применению ИКТ в своей работе, в-четвёртых,... В общем, по аналогии в этом году была построена и обучение методике использования мобильного класса в учебно-воспитательном процессе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
План рассчитан на обучение по триместрам:I триместр - с 01.09.2014 г. по 22.11.2014 г., II триместр - с 24.11.2014 г. по 01.03.2015 г., III триместр - со 02.03.2015 г. по 29.05.2015 г., промежуточные каникулы: с 07.10.2014 г. по 12.10.2014 г., с 30.12.2014 г. по 11.01.2015 г., с 14.04.2015 г. по 19.04.2015 г. Каникулы после триместров:с 18.11.2014 г. по 23.11.2014 г., с 24.02.2015 г. по 01.03.2015 г.,
Проект направлен на повышение уровня педагогической культуры родителей и степени их вовлеченности в решение задачи успешного формирования у ребенка «4К» компетенций. Осознанное включение родителей в единый, совместный с педагогами процесс формирования «4К» компетенций школьника позволяет создать непрерывное личностно-развивающее пространство и значительно повысить его эффективность.