Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В период нынешнего экономического кризиса первыми его ощущают те, кто слабее, то есть дети с ограниченными возможностями здоровья и их родители. Поэтому именно сегодня им больше всего необходима забота и поддержка общества, и одним из видов помощи может стать реализация идеи инклюзивного образования, создание комплекса условий для эффективного обучения воспитания детей с различными образовательными потребностями в общеобразовательной школе.
Данная задача выполнима путём создания особого комплекса условий, который описан в данной статье для детей с лёгкой степень ДЦП.
Цель анализа: определение уровня продуктивности работы ШМО в школе. Тема, над которой работало ШМО в текущем учебном году: «Воспитание – путь к культуре мира и толерантности».
Цели: формирование человека, способного к активной и эффективной жизнедеятельности в многонациональной среде, обладающего развитым чувством понимания и уважения других культур, формирование и воспитание навыков толерантного поведения и сознания, совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, формирование у учащихся интереса к предмету через развитие предметных компетенций.
Задачи по ее решению: обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий, повышение профессиональной квалификации учителей ШМО, обобщение, описание и распространение положительного педагогического опыта учителей ШМО, продолжение работы по формированию ключевых компетенций обучающихся в процессе обучения, организация исследовательской и проектной деятельности обучающихся.
Представлены необходимые проекты приказов: по созданию рабочей группы, утверждения дорожной карты, регламентов внедрения, утверждению созданных ЛА (инструкции всех сотрудников по работе с ЭЖ) и модификаций существующих.