Коллоквиум "Защита инноваций"

Данный материал полезен при подготовке к педагогическому совету или административному совещанию. Он содержит анализ деятельности педагогических работников гуманитарного цикла с учащимися среднего звена. Выявляет плюсы и минусы в работе учителей, которые используют ИКТ.

Безотметочное обучение представляет собой обучение, в котором отсутствует пятибальная форма отметки как форма количественного выражения результата оценочной деятельности. Целью введения безотметочного обучения в первом классе является поиск подхода к оцениванию, который позволит устранить негативные моменты в обучении, будет способствовать гуманизации обучения, индивидуализации учебного процесса, повышению учебной мотивации и учебной самостоятельности в обучении. Результаты обучения фиксируются в специально разработанных технологических картах (Лист достижений ученика / Карта успешности / Оценочный лист / Тетрадь мониторинга / Сборный портфель), составленных согласно программам по каждому предмету/

Инструкция с изменениями, в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.